ENLACES
NORMATIVA
- Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre, por la que se modifica la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.
- Texto completo de la LOE con las modificaciones de la LOMLOE
- Real Decreto 217/2022, de 29 de marzo, por el que se establece la ordenación y las enseñanzas mínimas de la Educación Secundaria Obligatoria.
- Proyecto de Decreto por el que se establece la ordenación y el currículo de la Educación Secundaria Obligatoria en la Comunidad Autónoma de Andalucía (10/05/2022).
- Proyecto de Orden por la que se desarrolla el currículo correspondiente a la etapa de Educación Secundaria Obligatoria en la Comunidad Autónoma de Andalucía, se regulan determinados aspectos de la atención a la diversidad y a las diferencias individuales, se establece la ordenación de la evaluación del proceso de aprendizaje del alumnado y se determina el proceso de tránsito entre las diferentes etapas educativas.
- Instrucción conjunta 1 /2022, de 23 de junio, de la Dirección General de Ordenación y Evaluación Educativa y de la Dirección General de Formación Profesional, por la que se establecen aspectos de organización y funcionamiento para los centros que impartan Educación Secundaria Obligatoria para el curso 2022/2023.
COMPETENCIAS CLAVE
PROGRAMAS PARA LA INNOVACIÓN EDUCATIVA
ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD
- Manual de Necesidades Específicas de Apoyo Educativo
- Manual de atención al alumnado NEAE por presentar Altas Capacidades Intelectuales
- Manual de atención al alumnado NEAE derivadas de Dificultades Específicas de Aprendizaje: Dislexia
- Hacer posible lo contrario. Enseñar y aprender de otra manera
METODOLOGÍA
RÚBRICA